A deprofesszionalizálódó középiskolai tanárképzés a két világháború között: A tanárképzés 1921–1929 közötti reformja
  • Metaadatok
Tartalom: https://real.mtak.hu/223262/
Archívum: REAL
Gyűjtemény: Status = Published
Subject = L Education / oktatás: LA History of education / neveléstörténet
Subject = L Education / oktatás: L1 Education (General) / oktatás általában
Subject = L Education / oktatás: LB Theory and practice of education / oktatás elmélete és gyakorlata: LB1603 Secondary Education. High schools / középfokú oktatás
Type = Article
Cím:
A deprofesszionalizálódó középiskolai tanárképzés a két világháború között: A tanárképzés 1921–1929 közötti reformja
Létrehozó:
Garai, Imre
Dátum:
2024
Téma:
L1 Education (General) / oktatás általában
LA History of education / neveléstörténet
LB1603 Secondary Education. High schools / középfokú oktatás
Tartalmi leírás:
1924 különleges évnek tekinthető az 1924. évi XVII. törvény bevezetése miatt, amely a középiskolai tanárképzést szabályozta Magyarországon. A törvényhez kapcsolódó eddigi irodalom a tanárképzési intézményrendszer hozzáigazítását emelte ki az átalakuló középiskoláztatáshoz, amely tükrözte a kormányzat társadalmi célkitűzéseit.
Nyelv:
magyar
Típus:
Article
PeerReviewed
info:eu-repo/semantics/article
Formátum:
text
Azonosító:
Garai, Imre (2024) A deprofesszionalizálódó középiskolai tanárképzés a két világháború között: A tanárképzés 1921–1929 közötti reformja. MAGYAR PEDAGÓGIA, 124 (1). pp. 3-26. ISSN 0025-0260
Kapcsolat:
MTMT:35429201 10.14232/mped.2024.1.3