Jegyzetek a Család Évszázadáról – gyermekek és idősek esélye : 1. rész
  • Metaadatok
Tartalom: https://publikacio.ppke.hu/id/eprint/3417/
Archívum: PPKE Publikáció Repozitórium
Gyűjtemény: Állapot = Megjelent
Szakterület = 05. Társadalomtudományok: 05.03. Oktatástudomány
Típus = Folyóiratcikk
Cím:
Jegyzetek a Család Évszázadáról – gyermekek és idősek esélye : 1. rész
Létrehozó:
Kozma Gábor
Dátum:
2025
Téma:
05.03. Oktatástudomány
Tartalmi leírás:
A Gyermekek Évszázada (Pukánszky, 2000) után jön az idősek évszázada? Miként képes a fenyegető népesedési helyzetben a társadalmi működőképességet támogatni az a kétirányú igyekezet, amely egyrészt a születésszámok csökkenésének megállítását, másrészt az arányukban is növekvő időskorúak aktivitását célozza? Kellő figyelmet kapnak-e a gyermekek mellett az idősek? Mi a szerepe a „Család Évszázadában” a nevelésnek és az oktatásnak? A posztmodern utáni társadalomban (Nádor, 2024) a gyermekek és az idősek egyszerre radikalizálódott helyzetében nem magától értetődő egy holisztikus választ keresni, így a megoldás az átfogó ökológiára épülő átfogó nevelésre hárul. Erre az ENSZ dokumentumai mellett Ferenc pápa Globális Nevelési Paktuma és Globális Családpaktuma is (Pope Francis, 2023a) felhívta a figyelmet. Ebben meghatározó szerepük van az egyetemeknek és a nevelés intézményeinek (Kozma, 2024a). A családi, a köznevelést és az időskori aktivitást (Bajusz & Virágh, 2023) támogató edukáció összehangjához új kompetenciákat, sőt „nevelői karizmákat” (Pope Leo, 2025b) kell azonosítani. A Beavers–Timberlawn-féle „családikompetencia-modellt” (Beavers & Hampson, 2000) követve a jelen tanulmány az „átfogó családi kompetenciát” vezette be (CFC). Ez a családi nevelés állapotát végső soron a vágyott és megszületett gyermekek számának több összetevőből eredő indikátoraival jellemzi. Az I. rész most a gyermekkor, a II. rész majd az időskor kompetenciáit és intergenerációs viszonyait tárgyalja.
Nyelv:
magyar
magyar
Típus:
Folyóiratcikk
PeerReviewed
Formátum:
text
Azonosító:
Kozma Gábor: Jegyzetek a Család Évszázadáról – gyermekek és idősek esélye : 1. rész. MESTER ÉS TANÍTVÁNY, 3 (2). pp. 65-82. ISSN 1785-4342 (2025)
MTMT:36948676 10.61178/MT.2025.III.2.5
Kapcsolat:
MTMT:36948676 10.61178/MT.2025.III.2.5