| Tartalmi leírás: |
Ez a tanulmány a 2023/2024-es tanév szlovákiai 9. évfolyamos kötelező T9 tesztelés eredményeit vizsgálja a magyar tanítási nyelvű iskolák tanulóira vonatkoztatva. A kutatás fő célja, hogy átfogóan bemutassa a matematikai tesztelés eredményeit a magyar tanítási nyelvű iskolába járó gyermekekre vonatkoztatva. Cél a magyar iskolában tanuló 9. diákok eredményeinek összevetése a szlovák iskolában tanuló diákokéval, valamint, hogy megvizsgálja a szociális háttér hatását a gyermekek eredményére és az eredményekben rejlő különbségekre nézve. Az elemzés alapjául Nemzeti Oktatási és Ifjúsági intézet által közzétett statisztikai adatok és elemzések, valamint saját kutatási eredmények szolgálnak. A tanulmány rávilágít az adatok másodelemzésének fontosságára és annak irányára, a mélyebben vizsgálandó területekre a szociális tényezőn túl. Javaslatokat fogalmaz meg a magyar tanítási nyelvű iskolák eredményeinek javítására és a további kutatás és elemzés irányára.
|
