| Tartalom: |
http://hdl.handle.net/10831/92975 |
| Archívum: |
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| Gyűjtemény: |
ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (EJC)
Cathedra Magistrorum
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| Cím: |
Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Standardisierung
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| Létrehozó: |
Feld-Knapp, Ilona
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| Kiadó: |
Budapest
ELTE Eötvös József Collegium
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| Dátum: |
2022
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| Tartalmi leírás: |
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit dem Begriff der Kompetenzorientierung
im Fremdsprachenunterricht und setzt sich mit der widersprüchlichen
gegenwärtigen Situation, die durch das Spannungsfeld von Kompetenzorientierung
und Standardisierung geprägt wird, auseinander. Zuerst wird der
Prozess der Etablierung der kommunikativen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht
diskutiert, dann wird der Wandel der curricularen Grundlagen
des Fremdsprachenunterrichts von den Anfängen bis zur Entstehung
der Bildungsstandards in einem Überblick reflektiert. Im Fazit wird auf die
besondere Verantwortung der Lehrenden bei der Wahrnehmung unterschiedlicher
Dimensionen des Fremdsprachenunterrichts im Kontext der
Standardisierung sowie auf die spezifischen Aufgaben der universitären
Fremdsprachenlehrerausbildung eingegangen.
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| Nyelv: |
német
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| Típus: |
info:eu-repo/semantics/bookPart
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| Formátum: |
application/pdf
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| Azonosító: |
BOOKTITLE: Kompetenzen und Standards
elte:Feld-Knapp Ilona
elte:Kompetenzen und Standards
elte:10.59813/CM6-1
elte:65
elte:20
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| Létrehozó: |
info:eu-repo/semantics/openAccess
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