| Tartalmi leírás: |
A gazdasági szükségletek és a munkaerő-piaci elvárások folyamatos, gyors átalakulása kapcsán felmerül a kérdés: hogyan és milyen mértékben képes a felsőoktatás alkalmazkodni ezekhez az új munkaerő-piaci trendekhez, valamint munkáltatói igényekhez. A 21. század tudásalapú társadalmában a közgazdaságból ismert minőségfogalom az oktatási tevékenység mércéjévé vált. A minőségi felsőoktatásban az intézmények feladata, hogy hallgatóit olyan releváns, piacképes tudással, képességekkel ruházza fel, melyek alkalmassá teszik őket a munkaerőpiacon való zökkenőmentes elhelyezkedésre. A tanulmány célja, hogy a kérdőíves és interjú módszer felhasználásával képet adjon a Dunaújvárosi Főiskolán végzett műszaki menedzser szakos hallgatók munkaerő-piaci felkészültségéről, szakmai tudásuk minőségéről és tapasztalatairól. Az eredmények irányokat adnak a képzés és a gazdasági szektor igényeinek egymáshoz közelítéséhez.
|
