Ugrás a tartalomhoz

 

Language Policies in Tunisian Higher Education: Tutors’ and Students’ Language Use and Perceptions regarding the Status of English

  • Metaadatok
Tartalom: https://disszertacio.ppke.hu/id/eprint/658/
Archívum: PPKE Disszertáció Repozitórium
Gyűjtemény: Típus = Disszertáció
Cím:
Language Policies in Tunisian Higher Education: Tutors’ and Students’ Language Use and Perceptions regarding the Status of English
Létrehozó:
Rahal Aicha
Dátum:
2026
Nyelv:
angol
angol
angol
Típus:
Disszertáció
NonPeerReviewed
Formátum:
application/pdf
application/pdf
Azonosító:
Rahal Aicha Language Policies in Tunisian Higher Education: Tutors’ and Students’ Language Use and Perceptions regarding the Status of English Doktori értekezés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem (2026)
MTMT:37056926 10.15774/PPKE.BTK.2026.002
Kapcsolat:
MTMT:37056926 10.15774/PPKE.BTK.2026.002