Az interkulturális kompetencia mérése és fejlesztése magyar iskolákban
  • Metaadatok
Tartalom: https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/47331
Archívum: Iskolakultúra
Gyűjtemény: Tematikus blokk: Katonapedagógiai kutatások
Cím:
Measuring and Developing Intercultural Competence in Hungarian Schools
Az interkulturális kompetencia mérése és fejlesztése magyar iskolákban
Létrehozó:
Tóth, József
Zsigmond, Anikó
V. Szabó, László
Kiadó:
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Dátum:
2025-12-01
Téma:
kulturális kompetencia
interkulturális kompetencia
német nyelv és kultúra
irodalomtanítás
Tartalmi leírás:
Tanulmányunk egyfelől az interkulturális kompetencia elméleteinek, alapelveinek áttekintését nyújtja, hangsúlyozva a kulturális kompetenciától való megkülönböztetését, másfelől éppen utóbbiból vezetve le a lényegét. Másrészt felveti az interkulturális kompetencia mérhetőségének és fejlesztésének problematikáját, majd egy saját vizsgálatot mutat be, melyet a szerzők két Veszprém vármegyei iskolában végeztek egy Tématerületi Kiválósági Program által támogatott projekt keretében. E vizsgálat eredményeiből kiindulva javaslatot tesz az interkulturális kompetencia fejlesztésére iskolákban és egyetemeken, hangsúlyozva az irodalom (digitális) oktatásának fontosságát és lehetőségeit is e folyamatban.
Nyelv:
magyar
Típus:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
10.14232/iskkult.2025.11-12.41
Forrás:
Iskolakultúra; Évf. 35 szám 11-12 (2025); 41-52
1588-0818
Kapcsolat:
Létrehozó:
Copyright (c) 2025 Iskolakultúra