Intercultural Education in an International Nursery
  • Metaadatok
Tartalom: http://hdl.handle.net/10831/118926
Archívum: EDIT
Gyűjtemény: ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (TÓK)
Mester és tanítvány
Mester és tanítvány 9.
Cím:
Intercultural Education in an International Nursery
Létrehozó:
Gyurkovics-Altmajer, Dóra
Kovács, Ivett Judit
Trentinné Benkő, Éva
Kiadó:
Budapest
ELTE TÓK
Dátum:
2025
Téma:
intercultural education
foreign language acquisition
multicultural environment
early childhood education
international nursery
interkulturális nevelés
idegen nyelvelsajátítás
multikulturális környezet
koragyermekkori nevelés
nemzetközi bölcsőde
Tartalmi leírás:
A globális társadalmi és gazdasági folyamatok hatására az oktatási-nevelési intézmények, így a bölcsődék kulturális és etnikai összetétele is jelentős átalakuláson megy keresztül. Az angol nyelvű és multikulturális korai nevelés iránti növekvő igény új kihívások és lehetőségek elé állítja a pedagógiai gyakorlatot, hangsúlyozva a nevelésben a nyitottság, az elfogadás és az interkulturális szemlélet fontosságát. A tanulmány célja feltárni az interkulturális nevelés és a nyelvelsajátítás kapcsolatát egy nemzetközi bölcsődei környezetben, valamint beazonosítani ezek elemeit az intézmény dokumentumaiban és a mindennapi nevelési gyakorlatban. A kvalitatív kutatás dokumentumelemzésre, interjúkra és résztvevő megfigyelésre épült, és arra fókuszált, miként értelmezik a pedagógusok és a szülők az interkulturális nevelés gyakorlatát és annak nyelvi dimenzióit. Az eredmények rámutatnak arra, hogy a közös nyelv – jelen esetben az angol – nemcsak a kommunikáció eszköze, hanem a kulturális sokféleség elfogadásának és a közösségi együttélésnek is alapfeltétele. A kutatás hangsúlyozza az interkulturális kompetenciákat fejlesztő pedagógiai gyakorlatok jelentőségét a kora gyermekkori nevelésben, valamint az idegen nyelvek elsajátítása és a kulturális sokszínűség közötti kölcsönhatásokat.
Nyelv:
angol
Típus:
info:eu-repo/semantics/bookPart
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
BOOKTITLE: Mester és tanítvány 9.
elte:Hercz Mária; Fenyődi Andrea
elte:Mester és tanítvány 9.
elte:10.21862/MT_9_12
elte:155
elte:144
Létrehozó:
info:eu-repo/semantics/openAccess