Intercultural Learning Outcomes of Hosting International Volunteers
  • Metaadatok
Tartalom: http://hdl.handle.net/10831/118924
Archívum: EDIT
Gyűjtemény: ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (TÓK)
Mester és tanítvány
Mester és tanítvány 9.
Cím:
Intercultural Learning Outcomes of Hosting International Volunteers
Létrehozó:
Faragó, Hajnalka
Trentinné Benkő, Éva
Kiadó:
Budapest
ELTE TÓK
Dátum:
2025
Téma:
openness to inclusion
intercultural learning
early childhood foreign language acquisition
international volunteering
social inclusion
befogadókészség
interkulturális tanulás
kora gyermekkori idegennyelv elsajátítás
nemzetközi önkéntesség
társadalmi befogadás
Tartalmi leírás:
A kutatás célja, hogy feltárja a nemzetközi önkéntesek magyar óvodákban való befogadásának interkulturális tanulási eredményeit. A középpontban az Európai Önkéntes Szolgálat önkénteseit fogadó csoportok interkulturális tanulási tapasztalatai állnak. A kulturális sokszínűség az Európai Unió alapvető értéke, a nemzetközi önkéntesek fogadása pedig lehetőséget kínál az óvodapedagógusok és a gyermekek interkulturális kompetenciájának fejlesztésére. Óvodapedagógusokkal és önkéntesekkel készített félig strukturált interjúk, valamint az óvodák pedagógiai programjainak elemzése révén a tanulmány bizonyítja, hogy az interkulturális tanulás és az interkulturális kompetenciák fejlesztése kimutatható a vizsgált intézményekben, ugyanakkor a tanulás folyamata és tartalma jelentős eltéréseket mutat. A kutatás fő következtetése, hogy az idegen nyelvekkel és kultúrákkal való találkozás korai életkorban különösen előnyös, mivel az óvodapedagógusok és a gyermekek egyedi, sokszínű környezetben fejleszthetik kompetenciáikat és készségeiket.
Nyelv:
angol
Típus:
info:eu-repo/semantics/bookPart
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
BOOKTITLE: Mester és tanítvány 9.
elte:Hercz Mária; Fenyődi Andrea
elte:Mester és tanítvány 9.
elte:10.21862/MT_9_13
elte:172
elte:156
Létrehozó:
info:eu-repo/semantics/openAccess