Ugrás a tartalomhoz

The Advantages and Challenges of Childhood Bilingualism

  • Metaadatok
Tartalom: http://hdl.handle.net/10831/118927
Archívum: EDIT
Gyűjtemény: ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (TÓK)
Mester és tanítvány
Mester és tanítvány 9.
Cím:
The Advantages and Challenges of Childhood Bilingualism
Létrehozó:
Fekete, Luca
Trentinné Benkő, Éva
Kiadó:
Budapest
ELTE TÓK
Dátum:
2025
Téma:
early childhood
bilingualism
multilingualism
multiculturalism
benefits and challenges
gyermekkor
kétnyelvűség
többnyelvűség
multikulturalizmus
előnyök és kihívások
Tartalmi leírás:
A többnyelvűség és a multikulturalizmus jelensége olyan régi, mint maguk a nyelvek és kultúrák, szisztematikus tanulmányozásuk azonban különös sürgősséget kapott globalizált világunkban. A tanulmány a gyermekkori kétnyelvűség és multikulturalizmus hosszú távú fejlődési kimeneteleit vizsgálja annak feltárásával, hogy a nyelvekkel és kultúrákkal való korai találkozás miként alakítja az egyéni fejlődési pályákat gyermekkorból felnőttkorig. A kutatás célja a kétnyelvű és multikulturális nevelés általános és személyes előnyeinek összegyűjtése, valamint annak bemutatása, hogy mely jellemzők bizonyulnak hasznosnak, és melyek jelenthetnek kihívásokat gyermekkorban és később a felnőtt élet során. A vizsgálat triangulációra épül, amely személyes interjúkat foglal magában gyermekkorukban kétnyelvű felnőttekkel, fókuszcsoportos interjút multikulturális környezetben felnőtt alanyokkal, valamint két kínai tizenéves privát angol óráinak megfigyelését. Az eredmények szerint a nyelvekhez és kultúrákhoz való viszony az életkor előrehaladtával változik: a gyermekkorban tapasztalt ambivalencia felnőttkorra jelentős előnyökké alakul. A kutatás fontos hozzájárulást nyújt a fejlődési szociolingvisztika és a multikulturális nevelés területéhez, és hangsúlyozza, hogy a nyelvtanulás és a különböző kultúrákkal való kapcsolódás legfőbb hozadéka a nyitott, befogadó szemlélet kialakulása.
Nyelv:
angol
Típus:
info:eu-repo/semantics/bookPart
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
BOOKTITLE: Mester és tanítvány 9.
elte:Hercz Mária; Fenyődi Andrea
elte:Mester és tanítvány 9.
elte:10.21862/MT_9_11
elte:143
elte:131
Létrehozó:
info:eu-repo/semantics/openAccess