A gyermekek és a digitális játszótér – a 8–12 évesek játékszokásai és attitűdjei
  • Metaadatok
Tartalom: http://hdl.handle.net/10831/118931
Archívum: EDIT
Gyűjtemény: ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (TÓK)
Mester és tanítvány
Mester és tanítvány 9.
Cím:
A gyermekek és a digitális játszótér – a 8–12 évesek játékszokásai és attitűdjei
Létrehozó:
Kuszál, Brunella Dominika
Dessewffy, Anna Zsófia
Hercz, Mária
Kiadó:
Budapest
ELTE TÓK
Dátum:
2025
Téma:
digital games
children’s play habits
video game usage
digitális játékok
gyermekjáték-szokások
videojáték-használat
neveléstudomány
empirikus kutatás
Tartalmi leírás:
Valós képe van a pedagógusoknak a kiskamaszok digitális játékszokásairól? Viszonylag kevés azon kutatások száma, amelyek közvetlenül a gyermekek gondolkodását tárják fel ezen a téren. Kutatásunk célja, hogy betekintést nyerjünk a 8–12 éves gyermekek digitális világába, megismerjük hozzáállásukat, különös figyelmet fordítva a digitális játékokra. Továbbá célunk egy olyan kérdőív fejlesztése volt, amely a későbbiekben is jól használható az említett korosztállyal foglalkozó pedagógusok számára. A kutatás során kvantitatív stratégiát alkalmaztunk, kérdőíves adatfelvétellel. Az eredmények bemutatják a játékkal töltött idő, a játékok tulajdonságai, valamint az életkor, nem és lakóhely szerinti eltérések mintázatait. A kapott eredmények segíthetik a gyermekekkel foglalkozó szakembereket és a szülőket nevelőmunkájukban
Nyelv:
magyar
Típus:
info:eu-repo/semantics/bookPart
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
BOOKTITLE: Mester és tanítvány 9.
elte:Hercz Mária; Fenyődi Andrea
elte:Mester és tanítvány 9.
elte:10.21862/MT_9_7
elte:93
elte:84
Létrehozó:
info:eu-repo/semantics/openAccess