Kereső
Bejelentkezés
Kapcsolat
"Hogyan beszél az elménk (helyesen)?" - a mentális nyelvtan vizsgálatának új megközelítése a magyar rendhagyó ragozáson keresztül |
Tartalom: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/78967/ |
---|---|
Archívum: | SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium |
Gyűjtemény: |
Szakterület = 05. Társadalomtudományok: 05.01. Pszichológia
Szakterület = 05. Társadalomtudományok Szakterület = 06. Bölcsészettudományok: 06.02. Nyelvek és irodalom Szakterület = 06. Bölcsészettudományok Tipus = Könyv része |
Cím: |
"Hogyan beszél az elménk (helyesen)?" - a mentális nyelvtan vizsgálatának új megközelítése a magyar rendhagyó ragozáson keresztül
|
Létrehozó: |
Schütz Brúnó
|
Kiadó: |
Szegedi Tudományegyetem Móra Ferenc Szakkollégiuma
|
Dátum: |
2023
|
Téma: |
05. Társadalomtudományok
05.01. Pszichológia
06. Bölcsészettudományok
06.02. Nyelvek és irodalom
|
Tartalmi leírás: |
Hungarian language, given its rich morphological nature and abundance of irregulars, is well placed to examine the distinction of regular and irregular inflection. However, as it is a vigorously debated topic of psycholinguistics, we suggest a new grouping of irregular nouns based on underlying computations, so various inflections can be defined as formal logical transformations, where the number and quality of these computations may lead to slower reaction times and/or more errors in production. We tested 30 healthy young adults with a mean age of 21.3 years (SD = 2.5) in a RT-measurement task, inflecting irregular and matched regular stems in plural. Based on the results we argue for the existence of such computations as they tax executive functions and working memory in morphological complex word production. These factors may play complementary roles in predicting latency and accuracy of irregular inflection.
|
Nyelv: |
magyar
magyar
angol
|
Típus: |
Könyv része
NonPeerReviewed
|
Formátum: |
part
|
Azonosító: |
Schütz Brúnó: "Hogyan beszél az elménk (helyesen)?" - a mentális nyelvtan vizsgálatának új megközelítése a magyar rendhagyó ragozáson keresztül. In: Móra Akadémia : szakkollégiumi tanulmánykötet 12., (12). pp. 153-166. (2023)
|
Kapcsolat: |