| Tartalmi leírás: |
Szakdolgozatomban a 10-16 éves, szegregáltan és integráltan tanuló hallássérült gyermekek olvasási szokásait vizsgálom. Kutatásom során a kérdőíves módszerrel gyűjtött adatokat prezentálom, összesen 115 tanuló eredményeit elemzem. Az elemzés során foglalkozom többek között a tanulók olvasási szokásainak mennyiségi és minőségi vizsgálatával, az olvasáshoz való attitűdjük feltárásárával és a könyvtárhasználati szokásaikkal is.
|
