„Mondj igent magadra!” ─ Egy nemzetközi program adaptálása
Létrehozó:
Bodnár Gréta
Közreműködő:
Hercz Mária
Dátum:
2021-04-20
Téma:
gondolkodás fejlesztése
Howard Gardner
szociális vállalkozóképesség
nemzetközi program
intelligencia elmélet
önértékelés
kisiskoláskor
szakdolgozat
Tartalmi leírás:
Egy nemzetközi Kutatóműhely tagjaiként egy magyarországi iskola negyedik évfolyama számára adaptáltunk egy programot, amely Howard Gardner többszörös intelligencia elméletére épült és a „Mondj igent magadra!” címet kapta. Foglalkozás-sorozatunk a tanulók önértékelési, együttműködési és reflektív gondolkodási képességének megalapozásával foglalkozott játékos formában. Szakdolgozatomban az adaptálás folyamatát, kihívásait és eredményeit vizsgálom.
