Anyai dajkanyelvi narratívák lexikai és szintaktikai jellemzőinek longitudinális vizsgálata
  • Metaadatok
Tartalom: https://ojs.mtak.hu/index.php/besztud/article/view/5560
Archívum: Beszédtudomány - Speech Science
Gyűjtemény: Tanulmányok
Cím:
Lexical and Syntactic Features of Infant-Directed Speech: A Longitudinal Study
Anyai dajkanyelvi narratívák lexikai és szintaktikai jellemzőinek longitudinális vizsgálata
Létrehozó:
Harmati-Pap, Veronika
Vadász, Noémi
Kas, Bence
Tóth, Ildikó
Kiadó:
Hungarian Research Institute for Linguistics
Dátum:
2022-01-29
Téma:
infant-directed speech, motherese, lexicon, syntax, language acquistion
Tartalmi leírás:
Az anyai dajkanyelvet (infant-directed speech - IDS) az akusztikai sajátosságai mellett lexikai és szintaktikai egyszerűsítés is jellemzi, amelyben eltér a felnőttekhez irányított beszédtől (adult-directed speech - ADS). Ezek a lexikai és szintaktikai jellemzők a magyarban még nem igen kutatottak. A nemzetközi szakirodalomban eltérő nézetek találni arról, hogyan válik a dajkanyelv a gyermek életkora szerint komplexebbé, ez a folyamat lineáris vagy nem lineáris. Feltételezésünk szerint a gyermek második életévében található egy komplexitási "padló". Kutatásunkban a beszédbőséget (megnyilatkozások száma), a lexikai tulajdonságokat (type-token arány, ige-főnév arány, szószám) és szintaktikai tulajdonságokat vizsgálatunk az anyai dajkanyelvben meseolvasási szituációban egy longitudinális vizsgálat keretein belül. 22 anya-baba páros vett részt a kuttásban, a baba 1 napos, 6 hónapos és 18 hónapos korában. Minden alkalommal egy IDS és egy ADS felvételt készítettünk. A gyermek 18 hónapos korában találtuk a legnagyobb mértékű szintaktikai és lexikai egyszerűsődést. Eben az életkorban az édesanyák a mesét szignfikánsan hosszabban mesélték el, miközben kisebb igei szókincset és több ismétlést alkalmaztak. A megnyilatkozásaik szignifikánsan rövidebbek voltak. Tehát a szövegeket nagyon beszédbőség jellemezte, azonban kisebb megnyilatkozási egységekben. Az eredményeink a nem lineáris komplexitási hipotézist támogatják. 
Nyelv:
magyar
Típus:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
A tanulmányokat szakterületi kompetenciával rendelkező szakemberek lektorálták.
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
10.15775/Besztud.2021.207-242
Forrás:
Beszédtudomány - Speech Science; Évf. 2 szám 1 (2021): Beszédtudomány - Speech Science; 207-242
2732-3773
10.15775/Besztud.2021
Kapcsolat:
Létrehozó:
Copyright (c) 2021 Beszédtudomány - Speech Science