A digitális környezet mint lehetőség a zenei nevelésben
  • Metaadatok
Tartalom: http://hdl.handle.net/10831/57737
Archívum: EDIT
Gyűjtemény: ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (TÓK)
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat
Cím:
A digitális környezet mint lehetőség a zenei nevelésben
Létrehozó:
Maróti, Emese
Bartus, Noémi
Csató, Mónika
Keresztényné Barth, Judit
Dátum:
2020
Téma:
ELTE TÓK
gyermeknevelés
ének-zene oktatás
zenei képességfejlesztés
digitális eszköz
általános iskola
énekórai tevékenységek
Tartalmi leírás:
Hogyan egyeztethető össze az egyik legszemélyesebb és leghumánabb tantárgy, az ének-zene, a digitális technológiával? A személyes kontaktust és az érzelmi megélést természetesen semmi nem pótolja, nem is ez a cél. A digitális technológia lehetőséget ad a tanulónak arra, hogy játékos formában gyakorlati zenei élményekhez jusson, önállóan fedezze fel egy zenemű vagy egy zenei stílus felépítését, és fejlessze elvonatkoztató, logikai készségét. A pedagógus részéről a digitális technika hozzájárul ahhoz, hogy a tanórán a fejlesztő tartalmi elemek több időt kapjanak azáltal, hogy a gyakorlás, ellenőrzés és értékelés folyamatai a digitális programok segítségével felgyorsulnak. A digitális ének-zene oktató programok hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló kreatívan kifejezhesse önmagát kudarcélmény és szorongás nélkül, komplex és flexibilis módon értelmezzen és közelítsen meg zeneműveket, zenei fogalmakat, valamint társaival összedolgozva oldjon meg gyakorlatokat és egyúttal kipróbálhassák egymás megközelítéseit is. A tanulmány célja, hogy a digitális eszközök használatát a pedagógusok akadály helyett lehetőségként lássák, az ajánlott gyűjtemény pedig kezdeti segítséget ad az ének-zene oktatás digitális módszertani hiányainak pótlásához.
Nyelv:
magyar
Típus:
info:eu-repo/semantics/article
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
elte:10.31074/gyntf.2020.2.318.331
elte:31414200
elte:Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat
elte:318
elte:8
Létrehozó:
info:eu-repo/semantics/openAccess