A fejlesztés lehetőségei alsó tagozaton tanoda jellegű intézményben
Létrehozó:
Molnár Lili
Közreműködő:
Piros Vera Viktória
Dátum:
2020-04-19
Téma:
integráció
inklúzió
iskolaérettség
alapítványi iskola
tanulócsoport
szakdolgozat
Tartalmi leírás:
A dolgozatban azt szeretném bemutatni, hogy miért nem gyermek kompatibilis a közoktatás ma Magyarországon. "Tanodaként" utalok minden olyan lehetőségre, amely a közoktatáson túl biztosítja a gyerekek számára a sajátosságaiknak megfelelő oktatást, legyen az a kisgyerek tipikus vagy atipikus fejlődésű.
