| Tartalom: |
https://ojs.lib.unideb.hu/CEJER/article/view/3650 |
| Archívum: |
The Central European Journal of Educational Research |
| Gyűjtemény: |
Open Access DRIVERset
Thematic articles
|
| Cím: |
The interaction of meso and macro contexts with students’ careers. Three applied analysis
|
| Létrehozó: |
Decataldo, Alessandra
Amico, Andrea
D’Alessandro, Giampiero
|
| Kiadó: |
|
| Dátum: |
2019-10-25
|
| Téma: |
|
| Tartalmi leírás: |
|
| Nyelv: |
angol
|
| Típus: |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
|
| Formátum: |
application/pdf
|
| Azonosító: |
10.37441/CEJER/2019/1/1/3650
|
| Forrás: |
Central European Journal of Educational Research; Évf. 1 szám 1 (2019): Persistence and Dropout in Higher Education; 10-21
2677-0326
|
| Kapcsolat: |
|
| Létrehozó: |
|
