„Tudásmenedzsment-profil” érettségi modell
  • Metaadatok
Tartalom: http://unipub.lib.uni-corvinus.hu/2977/
Archívum: Corvinus Kutatások
Gyűjtemény: Status = Published
Subject = Management, business policy, business strategy
Subject = Knowledge economy, innovation
Type = Article
Cím:
„Tudásmenedzsment-profil” érettségi modell
Létrehozó:
Gaál, Zoltán
Szabó, Lajos
Obermayer-Kovács, Nóra
Kiadó:
Corvinus University of Budapest, School of Management
Dátum:
2009
Téma:
Knowledge economy, innovation
Management, business policy, business strategy
Tartalmi leírás:
A szervezetek üzleti sikere nagyban függ attól, hogy a munkatársak tudását milyen módon sikerül hasznosítani. A tudás a piaci verseny egyik meghatározó tényezőjévé vált. A 2000-ben megrendezett lisszaboni csúcson az Európai Unió államfői elhatározták, hogy az uniót „2010-ig a világ legversenyképesebb és legdinamikusabb tudásalapú gazdasági egységévé kell tenni”. E célkitűzéssel azonosulva a Pannon Egyetem Szervezési és Vezetési Tanszékének Stratégiai Menedzsment Kutatóműhelye 2004-ben egy új kutatást indított, amelynek fő célkitűzése, hogy a gyakorlatban hasznosítható, ugyanakkor elméletileg és módszertanilag megalapozott megközelítést dolgozzanak ki, amely elősegíti a szervezetek tudásmenedzsmenttel kapcsolatos tevékenységeinek tudatos kialakítását és megvalósítását. A kutatás eredményeképp megalkották a „Tudásmenedzsment- profil” folytonos érettségi modellt, amely hét determináns faktor segítségével leírja egy szervezet tudásmenedzsment-gyakorlatát. A modell a tudatos tudásmenedzsment-gyakorlat feltérképezésének egy eszköze lehet, amelynek alapját képező tudásmenedzsment-faktorok meghatározzák a tudásmenedzsment- gyakorlat során kidolgozandó és fejlesztendő területeket. Bevezették a „Tudásmenedzsment-indexet”, amely egy szervezet tudásmenedzsment-gyakorlatának fejlettségi szintjét mutatja meg.
Nyelv:
magyar
magyar
Típus:
Article
PeerReviewed
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
Gaál, Zoltán and Szabó, Lajos and Obermayer-Kovács, Nóra (2009) „Tudásmenedzsment-profil” érettségi modell. Vezetéstudomány - Budapest Management Review, 40 (6). pp. 2-15.
Kapcsolat: