Stakeholder-fókuszú esettanulmány egy játékosított oktatási platform vizsgálatára
  • Metaadatok
Tartalom: https://journals.lib.uni-corvinus.hu/index.php/vezetestudomany/article/view/2259
Archívum: Vezetéstudomány
Gyűjtemény: Thematic Issue: Stakeholder
Cím:
Stakeholder-focused evaluation of a gamified educational platform
Stakeholder-fókuszú esettanulmány egy játékosított oktatási platform vizsgálatára
Létrehozó:
Molnár, Marietta
Szabó, Bálint
Molnár, Marietta
Szabó, Bálint
Kiadó:
Dátum:
2026-07-14
Téma:
játékosítás
tanulási motiváció
felhasználói élmény
stakeholder-fókuszú vizsgálat
Tartalmi leírás:
Jelen cikk egy szervezetek számára fejlesztett, játékosított oktatási platform sajátosságait és annak stakeholder-fókuszú vizsgálatát mutatja be. Az elméleti rész a játékosítás definiálása mellett leírja annak fontosabb elemeit, szervezeti kontextusban való alkalmazhatóságát, valamint a játékosítás és a felhasználói élmény kapcsolatát. Az esettanulmány a felhasználók körében elvégzett használhatósági vizsgálat (n=8), illetve a potenciális vállalati döntéshozók körében készített interjúsorozat (n=5) alapján, induktív tartalomelemzés alkalmazásával tárja fel a szoftver használhatósági problémáit, a játékosított elemek megítélését, valamint azokat a tényezőket, amelyek a vállalati oktatást támogató szoftverek beszerzésének döntéseit befolyásolják. A feltárt problémák és döntési szempontok integrált értelmezése hozzájárul a szoftver stakeholder-központú továbbfejlesztésének megalapozásához. A kapott eredmények esettanulmányként jól példázzák, hogy a stakeholder-szempontok strukturált figyelembevétele megalapozott és teljes körű fejlesztési döntéseket tesz lehetővé hasonló rendszerek fejlesztése esetén.
Nyelv:
magyar
Típus:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formátum:
application/pdf
Azonosító:
10.14267/VEZTUD.2026.07-08.03
Forrás:
Vezetéstudomány / Budapest Management Review; Évf. 57 szám 7-8 (2026); 33-50
3057-9376
0133-0179
Kapcsolat:
Létrehozó: