| Tartalom: |
http://hdl.handle.net/10831/92973 |
| Archívum: |
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| Gyűjtemény: |
ELTE Folyóiratok, kiadványok
ELTE Folyóiratok, kiadványok (EJC)
Cathedra Magistrorum
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| Cím: |
Kompetenzen: woher kommen sie, was können sie – und was wir mit ihnen tun können und was nicht? Ein kritischer Essay
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| Létrehozó: |
Fritz, Thomas
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| Kiadó: |
Budapest
ELTE Eötvös József Collegium
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| Dátum: |
2022
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| Tartalmi leírás: |
In diesem Beitrag soll das Konzept der „Kompetenzen“ – seine Ursprünge und
seine Wirkungsweisen sowie die möglicherweise vorhandenen Schwächen –
kritisch hinterfragt werden. Ausgehend vom Kompetenzbegriff bei Noam
Chomsky bis hin zu soziologischer Kritik am „Catch-All-Term“ und neueren
Kompetenzmodellen, die die Handlungsfähigkeit in den Mittelpunkt stellen,
soll der Begriff der Kompetenzen in seiner Bedeutung für einen demokratischen
und „modernen“ Sprachunterricht untersucht werden. Es soll auch der
Frage nachgegangen werden, inwieweit die „Kann-Beschreibungen“ des Gemeinsamen
europäischen Referenzrahmens für Sprachen auch eine spracherwerbsfundierte
Bedeutung haben können. Nicht zuletzt bedeutet ja „kompetent
sein“ bzw. über „Kompetenzen verfügen“ etwas sehr Positives und sind
handlungsbezogene Beschreibungen des „Könnens“ nachvollziehbarer und
damit auch einfacher zu evaluieren als streng linguistische, grammatikorientierte
Beschreibungen.
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| Nyelv: |
német
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| Típus: |
info:eu-repo/semantics/bookPart
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| Formátum: |
application/pdf
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| Azonosító: |
BOOKTITLE: Kompetenzen und Standards
elte:Feld-Knapp Ilona
elte:Kompetenzen und Standards
elte:10.59813/CM6-3
elte:95
elte:83
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| Létrehozó: |
info:eu-repo/semantics/openAccess
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